I entered the world of education as an agricultural extensionist, facilitating training workshops on soil management, sustainable farming, and agroforestry for small groups of farmers. During this period I drew on the wisdom of Roland Bunch’s revolutionary book Two Ears of Corn: A People-Centered Guide to Agricultural Improvement, which integrates Paolo Freire’s popular education model into agricultural extension to create an alternative to the top-down, transfer of technology approach. Moving from the field to the classroom, this model of collaborative, experiential education continued to inspire me. My goal is to allow students to take the step to bridge theory and practice, to see with their own eyes, to act with and react to the world around them rather than standing to the side as the ostensibly objective observer. Learning is a truly social endeavor and I try to expand the community of learning beyond the classroom, collaborating with community partners when possible. I’ve taught (or currently teach) the following classes:
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Je suis entré dans le monde de l'éducation en tant que vulgarisateur agricole, animant des ateliers de formation sur la gestion des sols, l'agriculture durable et l'agroforesterie pour de petits groupes d'agriculteurs. Pendant cette période, je me suis inspiré de la sagesse du livre révolutionnaire de Roland Bunch, Two Ears of Corn : A People-Centered Guide to Agricultural Improvement, qui intègre le modèle d'éducation populaire de Paolo Freire dans la vulgarisation agricole pour créer une alternative à l'approche du transfert de technologie "top-down". En passant du terrain à la salle de classe, ce modèle d'éducation collaborative et expérientielle a continué à m'inspirer. Mon objectif est de permettre aux étudiants de faire le lien entre la théorie et la pratique, de voir de leurs propres yeux, d'agir et de réagir au monde qui les entoure plutôt que de se tenir à l'écart en tant qu'observateur ostensiblement objectif. L'apprentissage est une activité véritablement sociale et j'essaie d'étendre la communauté d'apprentissage au-delà de la salle de classe, en collaborant avec des partenaires communautaires lorsque cela est possible. J'ai enseigné (ou j'enseigne actuellement) les cours suivants :
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INRS:
EUR 9133 - Séminaire pluridisciplinaire sur la ville EUR 8511 : Villes et justice climatique PSU: Urban Environmental Issues Sociology & Politics of Urban Life Advanced Urban Politics & Sociology: Critical Urban Theories) Theorizing Urban Natures Sustainable Cities & Regions: Theory, Politics, Practice Feeding the City Senior Capstone: Urban Agriculture & Food Systems Field Course: Urban Agriculture in Montreal & Portland Participatory Research Methods for Community Development UQÀM: Perspectives interdisciplinaires dans l'étude des problématiques environnementales UC Berkeley: Urban Agriculture Natural Resources & Population Agriculture at the Metropolitan Edge Global Warming (TA) Development History & Theory (TA) NC State: Crop Production (TA) Central Carolina Community College: Overseas Development & Appropriate Technology Organic Crop Production |